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立信国际本科_一封来自学生家长的感谢信
发布时间:2021-11-18 13:19:18 作者:立信国际财经学院

  近期,立信国际财经收到了来自2019级2+2班级王凌洲家长的一封感谢信,在信中,王家长谈到了自己对立信国际财经教育理念的认同和对教学质量的肯定。
  作为一名从事金融相关行业的注册会计师,王家长也谈了自己对财会金融专业的理解,以及当前国内和国际教育的思考和感触。
  暖心!一封来自学生家长的感谢信
  今天立信菌就和大家一起分享这封来自学生家长的感谢信。
  致立信国际财经的一封信——为什么选择立信国际财经?
  时光荏苒,光阴似箭,小孩在立信国际财经的两年时间一晃而过,中间还夹杂着恼人的疫情,导致一个学期是网上授课。但大自然对人间社会的冲击并没有阻挡住立信国际财经序时教学进度的步伐,小孩也顺利地升入伯明翰大学商学院英国本部,这几天他的身影已奔跑在伯明翰大学的篮球场上了。
  站在当下,回望两年前的选择,是幸运的正确。首先,是有立信国际财经的存在,十几年衔接英校的资历,让留学英国名校成为一个最佳可能;其次,是我们正确的选择了立信国际财经,既衔接了语言、通科专业,又扣开了多所英国名校的大门,递上了投名状。
  下来,我想从一个家长的角度讲讲我为什么选择立信国际财经,我的思考是我个人对当今世界知识现状与当下教育认知,以及小孩现状的思考,仅作探讨。
  一、我自己学的是经济金融类专业,20多年的金融从业经验,是会计师、注册会计师。记得1993年入学时正好是全面接轨西方,刚开始会计课的教材都没有,记笔记,一个多月后才买到教材,立信版,任课老师讲的版本,从此对立信留下了印象。工作后,因工作需要,不断的学习补充知识(基本都是美国的),逐步建立了经济金融类的知识体系,并且发现这些学科知识的历史、前沿都在欧美,而且还遥遥领先。同时参考国内行业内优秀的,都是重新学习或留学欧美的。因此,20多岁,作为一个人人生中精力最充沛、学习能力最强的阶段,就应该以最大的努力去竭尽所能地获取更多更好的知识,避免浪费生命的弯路,生命是最有价值的,无法以既定的成本来衡量。
  二、现代世界过去200年,现在也是英语的世界,绝大多数专业知识都是在英语世界发表的。因此,学好英语这个语言载体,熟练掌握与应用,对于一个人未来的发展具有较好的支撑作用。首先,从吸收知识提升自己的角度看,那么多以英语发表的前沿知识向你打开大门,只要你愿意,世界有多精彩,你就有多精彩;其次,从经济层面看,讲英语的企业与人所对应的经济量是最多的,会英语的你多了一个更好的选择,英语会为个人成长的更优秀提供更有力的选项帮助。
  三、人应该认识到自己的不完美性,即人无完人,而国内的教育一直是培养的完人,德智体美劳、语数外物化生史地全面发展。事实是不大可能有这样的人,至少我家的德体美劳可以,却不计分,计分的智却很一般。人类对未来都不知,人类却在按可知的方式培养创造未来的人,如果那样,老师最厉害,逻辑上好像是相悖的。面对未知的未来,我个人认为找个能适合自己学好的学校及方式,脚踏实地的面对每一天,也许是最好的选择。不被一锤子砸进盲盒式的大学专业与教育,不看着专业名称而落入自我憧憬想象中的美好。
  四、从一种语言文化认知环境转到另一种截然不同的环境,风险不小,许多人往往会高看或低估自己的孩子。欧美那种教育模式,低估的还没啥,可以再选更好的,高估的就有点风险偏大,轻则损失时间,重则丧失小孩学习的自信心。因此,找到一个靠谱的学习通道非常重要,能顺利衔接好两种不同的环境,语言、通科教育齐头并进。同样,对于欧美学校来讲,他们也不太信任不同环境下学生的真实状况,避免生源质量下降,节约教育资源与成本。同样状况的学生,他们就会优先考虑他们认可体系推送的,人之常情使然!
  五、当下及未来,中国会更加开放,开放的中国能让了解多文化环境的人更从容。
  六、个人、社会及人类沿着时间轴不可逆的方向前行,无论是从个人角度还是世俗角度看,"成功″的定义是多样的,当一个人在每一个道路叉口时,找到一个最佳选项并拥有时,就是最大的成功。我们不能跳过过程而直接连接起点与终点,并以终点的好坏来评定起点的对错。人生永远是"选择+运气″,选择由自己作出,运气是概率天定,我们每个人都是进化的结果,我们每个人也都参与进化。
  综上所述,我家在2019年高考后毅然参加了立信国际财经的筛选,并顺利入学。从入学筛选过程到后续的学习(主要是疫情期间的在家网课),立信国际财经完全表现出了我认为的应有的期望。
  一、入学筛选,我是让小孩自行去参加的。两次过程:面试与笔试,自己独自去经历与感受。你想要的教育与感受到的可能教育方式是否匹配?你是否真的喜欢这样的方式?喜欢,OK,你对自己的选择负责并努力吧!欲戴其冠,必承其重!
  二、疫情期间,整个学期是网上授课,其中有一门是《经济学》,授课老师郭老师让我印象深刻。这门课是非常深的,放大了讲是一个体系,可以说大多数财经类专业是经济学体系里的一个构件。此课仅是讲一些基础框架,定义的理解与应用非常难。在网课一段时间后,我就开始问小孩:价格是怎么讲的,成本是怎么讲的,科斯定律是怎么讲的。特别是成本的讲解让我印象深刻,小孩说成本是面向未来的最大代价,好一个英国传统,普及度深厚。我就问老师姓啥?说老师姓郭。当时的切身感受是:立信国际财经,选对了!
  种种花序,皆为序章。十字路口,毫厘些许,千差万别。不好高骛远,不盲目逐流,我所能做的就是在每个路口,在个人认知下去选择最佳概率,努力靠近1(100%),人生结果是个连乘的积,不去翻不可能的牌(那个乘数项是偏向于0),另一部分由运气决定吧。
  再次感谢立信国际财经的老师们及立信国际财经,谢谢!
  2021年09月22日
  一个普通的家长
  感谢王凌洲父亲发来的感谢信,17年来,立信国际财经培养了将近3000位像王凌洲这样能够成功进入理想大学,走出自己人生精彩的优秀学生,这源于立信国际财经独有的人才培养方案:ENRICH。
  ENRICH人才培养方案着重于挖掘学生发展需求,探索教育理念、教育资源与学生个性相结合的多种形式,打造高水平、特色化的课程体系,以培养学生自主学习的能力和创新思维。同时,引导学生在成长和发展的道路上多元进取、持续拓展,构建学生发展的生态系统。
  因而,立信国际财经需要培养的,不仅仅是可以顺利拿到国外名校offer的留学生,更是在未来十年,二十年能够在职场上有所建树,为中国乃至世界的社会经济发展有所贡献的国际复合型人才,这也是立信国际财经的学生发展中心目前所做的:为学生未来的璀璨人生,打下坚实的基础!

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